物理学“明德计划”班【关键词：导师制，小班化，个性化，国际化】
科学研究突飞猛进的时代背景下，河南大学物理学专业于2014年起面向在校生开设物理学实验班（物理学专业“明德计划”实验班）。明德班培养对物理学兴趣浓厚、志向远大、基础扎实、能力突出、德才兼备、勇于创新的物理学杰出人才，为其10-20年成为后物理学及相关学科的学术领军人物、知名学者奠定坚实基础。物理学为基础学科，主要从夯实专业基础、科研创新能力培养两个方面进行。遵循基础学科拔尖创新人才成长规律，建立拔尖人才脱颖而出的新机制，在基础学科拔尖学生培养试验计划前期探索的“一制三化”（导师制、小班化、个性化、国际化）等有效模式基础上，注重综合能力提升，进一步提高质量、创新模式，形成拔尖人才培养的新体系。实验班专门组建优秀教学团队进行教学，并让每一位同学挑选自己喜欢的研究方向进行科研训练。
明德计划致力于培养物理学及相关学科的学术领军人物，考研深造称为大多数同学的选择，考研成功率大幅提升，每年都在80%以上，远远高于普通班的55%左右。少数同学经过二战也都成功上岸。研究生学校主要为国内著名科研机构和高校，如中科院研究所（物理所、光机所、固体所等）、清华大学、中科大、南京大学、复旦大学、山东大学、南开大学等著名高校。
科研方面，明德班学生在学业导师的指导下从事科研训练工作，取得了一系列成果，发表有SCI论文、核心期刊、获批专利、参加相关学术会议，初步具备科研的基础。
明德班所有学生均参与到导师的项目中，除此之外，学生们主持完成大学生创新实验计划国家级项目和校级项目。学生们还积极参加各类竞赛如全国大学生物理竞赛、河南省高校大学生物理竞赛、全国大学生数学建模、河南省大学生课外学术科技作品竞赛等。
电子信息科学与技术“卓越计划”班【关键词：导师制，工程实践，科学研究，项目驱动】
本实验班为新工科建设项目，突出学生的创新能力培养。他们进课题组，选定导师，在导师的指导下进行课题研究和实践活动。一些素质突出，综合能力强的好苗子已经初露头角，展现出了一定的科研和工程潜力。卓越班充分给予资源倾斜，对于每一级同学基本做到2人/导师。这些同学跟随导师进行课题研究，融入到课题组中，与研究生共同完成任务，提升速度很快。同时，通过长时间的磨合和训练，同学们形成了良好的团队合作意识，谦虚求知的学习习惯，思维活跃的创新氛围。卓越班的开设对于建立高水平人才培养平台，具有非常重要的意义。
主要亮点：
（1）卓越素质有所显现。解决问题的过程就是学习的过程，卓越班同学自学能力明显得到提升。经过一段时间的科研训练，根据任务目标，自己能查找资料，解决问题。通过解决一个个难题，不但加强了同学们的信心，同时提升了学习兴趣。基于团队协作解决复杂的问题，同学们的交流沟通能力，心理接纳和认知能力更加成熟。
（2）科研潜力迅速凸显。个别有特质的同学经过一段时间科研训练，迅速表现出来优秀科研能力。在工程实践、科学研究方面，其中几位同学参与导师的项目当中，已经有初步的实验结果或成果，已经开始接触研究生知识。
（3）面向企业，接轨社会。卓越班的同学通过企业锻炼、参加会议、工程师讲座等形式更早接触企业项目、企业环境、企业工程师，从在职工程师获取经验。
学院简介
